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Ping，忧伤的年轻人大世界，小人物
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June 20 越长大越孤单你曾对我说 每颗心都寂寞 每颗心都脆弱都渴望被触摸 但你的心 永远的燃烧着 永远的 不会退缩 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不看梦想的翅膀被折断 也不得不收回曾经的话问自己 你纯真的眼睛哪去了 越长大越孤单 越长大越不安 也不得不打开保护你的降落伞 也突然间明白未来的路不平坦 难道说这改变是必然 你曾对我说 每颗心都寂寞 每颗心都脆弱都渴望被触摸 看着我 也告诉我 你的心依旧燃烧着 -------------------------- 毕业时节，忙于眼前，不能一一送上祝福，八月见啦！ Yesterday is a history, tomorrow is a mystery, but today is a gift, that is why it is called Present. June 10 生活充满胡思乱想Orsay校园有这么个中国老师 第一次碰到他是一天中午，我陪郑老师爬山散步，看到这位老师跟他的中国博士生去吃饭，郑老师说，他是和他同一年从复旦过来的。 后来，在这短短的几个月里，我又在不同场合碰到这位老师。 全法学联的春节晚会，4.19巴黎华人集会......都是些留学生为主，或者说是年轻人为主的活动，碰到也就总会留下些印象。 再后来，我听说他一直一个人过，没有，也没有过老婆孩子。 50多岁的人，有着教授待遇，生活应该算得上无忧了，可我心里仍会觉得他过得不容易。 阴了几天的天气，今天终于放晴了。傍晚我去bure跑步，阳光，草坪，小河。在这样的环境，我能短暂的忘却考试，实验还有projet答辩的压力，将心中的阴云转化为汗水与乳酸，带来一个好觉。这个时候，我又碰到了那位老师，在骑车锻炼，迎面而过，和我笑着打招呼，像个小孩，但脸上的纹路和渐白渐稀的头发掩盖不了人到中年的现状。 也许幸福真是每个人自己定义的。身旁无伴侣，膝下无儿女，仿佛是一种典型的不幸，但对于那位中国老师，无论这是自己的选择，还是无奈的现实，他脸上常带的微笑与参加年轻人活动的热情，不是面对人的遮掩，而是如午后阳光般的乐观，至少他没有将自己埋在学术中不问今夕是何年，至少他没有在对现实的不满中郁郁而行。 生活的艺术无法复制，每个人都有自己的风格，环境塑造人，但自己的生活却是以行动为画笔，态度为颜料绘制出的作品。对自己的不满意，不妨看看别人的，总会有差距，有时差在怎么画，有时是差在怎么看。 May 16 活，就好好活着 一遍遍刷新着新浪的新闻主页，3天多了，交织着伤心与感动。 一次次打开gmail，全法学联，巴黎学联，orsay学联，赈灾捐款牵动着异乡学子的心。 周三早上做实验，系主任走了进来，问我们几个中国学生，有没有亲戚朋友在sichuan，虽然死难者没有我们熟识的，但每一个数字都是我们的同胞。灾难，浩劫，不知道哪个词才经得住如此沉重的份量。 巴黎时间20点，新浪新闻暂停了更新。思绪游离的扫过首页的每一条新闻，学英语版推出了英语地震词汇，高考版揣测着地震对高考作文命题的影响。多少次在我 的高中作文里出现“人定胜天”“山高人为峰”的字眼，但在大自然的怒吼下，人生是这么的风云莫测，生命是如此脆弱。 不幸有如此多的版本，幸福的源头永远来自内心。 活着就别跟别人过不去，更别和自己过不去 活，就怀着颗感恩的心，好好活着 May 14 Conclusion: The World is Flat周六跟国内毕业设计的老师电话答辩了，再修改一下格式，在华科的学习就告一段落了。国内同学的相册开始出现毕业聚会，散伙饭的照片，总结下身边人的走向，回顾共同走过的时光。
从头说起，大一入学在能源学院0414班，30个人，保研的10个，考研的10个，去美国的两个，剩下的直接工作了。同宿舍的小熊保去了清华，小林子保了本校，jimmy去中广核上班。都算不错，主要也是自己很满意。
大一刚到华科，急着找老乡，结果到大三出国，铁的还基本上是紫崧的几个哥们儿。大源据说开始是受了我转系的刺激，开始发奋准备出国，8月份就奔纽约科大了，学校不大，听说3月份已经跟NYU合并了，真捡了大便宜。还有人称04北京一朵花的冯峈涵跟她男朋友也都去那了，以后有机会去NYC玩找他们丫吃饭去。唯子最后一学期搬回宿舍了，这学期完了就回北京实习了，同样在建筑的虓哥，不知道郭德纲的相声看了几遍了。鸡哥，黎黎，大毕据说也都准备回北京上班了。
大一下学期，我转到了光电学院，一开始对身边的人有抵触情绪，慢慢接触，到了大三离开，已经有很深厚的友谊了，前两天翻起临走前60个人跟李培根校长的合照，大家都各奔东西了。
从人少的说起，一个工作的，言啸去了中兴通信，一个考研的，去了清华。一个去香港，HKUST。两个保研，马骁浙大，敢哥中科院。两个去美国的，靓仔放弃哥伦比亚和南加州的master，去威斯康辛麦迪逊，相当不错的研究型大学，追寻着他的Ph.D。胖子眼看就要奔purdue了，过了415来了VT master的全奖，真羡慕，不过还是要祝他多保重。
其他的基本上都来法国了，5个人通过n+i上supelec，15个人校际交流去isep，分别是3年制和5年制，排名前列的工程师学院。30个人来Paris Sud，其中有工程师学院4个专业的20多人，外加理学硕士和物理学magistere，基本上把11大第二阶段的留学生名额都占了。
再看周围的朋友，胡盛，校二队的哥们儿，跟女朋友双奖双飞去了美国，俩人都在纽约州立，校区离的挺近。要我说快点结了得了哈哈。估计明年欧洲的朋友也不少，华科电气的路畅去了德国亚堔工大，北航电信的高卓去瑞典，高中的秦妞去荷兰，柳青去苏格兰，到时候还真能在欧洲走走了，不过你们丫也做好吃苦的准备哈。
留在国内的，佘姗，杨胖子都保研了，还是羡慕工作的，想大黄，以后找你吃饭，我就暂时不给钱了。高航说他不出国了，不管在哪里，他还真是得找个地方锻炼锻炼吃苦。
看每个人的发展好像都比自己好，就像有的母亲总觉得别人的孩子看得顺眼。幸福还是源自自己的内心。The world is flat, 中国护照再不好使，我们也能到这么多地方了；the world is flat,哪里都有机会等着你去抓......
May 12 Diversity in China: 中国的多元是如此地美丽前两天我国内的同学聊起来梁文道在华科的讲座，今天又无意见看到肖萌分享的文章，觉得多极的世界才可能和谐，多元的中国才称得上美丽。一个开放的社会，应该包容不同的声音。很认可凤凰的报道方向，区别于大陆主流媒体与香港传统报道。但目的，永远是为了中国更好的发展。 想象一下，大陆的本土左翼思想脉络，香港的英式法治文化，台湾的民主实验……它们的交流冲撞，会爆发出何等巨大的能量呢？ 说起民族文化，原来还有人相信粗糙的社会达尔文主义，以为各个民族间的关系也一定是彼此竞争优胜劣汰。再加上斯大林式的民族消亡论的影响，于是就有人主张汉人的“中华文化”硬是了得，其他各族不得不服，早早汉化方为上策。 == 这让我想起几年前拜读人类学者蔡华教授《一个无父无夫的社会》时的震撼经验。虽然纳西摩梭人的故事早已名闻遐迩，“走婚”的传说也令许多人浮想联翩，但却 是这部著作令我第一次发现摩梭人社会结构之独特，没想到就在中国，我们终于找到了可以改写整个人类学的无婚姻社会的存在证据，它让我发现，自己习以为常的 社会生活，原来没有我所想的那么自然那么标准。 假如我有一个孩子，我一定也要让他知道摩梭人的故事。让他晓得，我们习惯的正常其实不是惟一。 == 如 果孩子稍微懂事了，开始和我一起听我心爱的爵士乐唱片，我一定要告诉他，我当年第一次见识到新疆“木卡姆”的感受。那是上个世纪80年代的事 了，我还在读中学，“香港大会堂”有几场“十二木卡姆”的演出。音乐会结束之际，那几位乐手突然来了一大段即兴演出，在场的资深乐迷一下子全热起来了。孩 子，你或许不知道，中国也有这么一种音乐，它的即兴火花完全不下于历史上第一流的爵士大师。 == 孩子或许会开始翻我 的书，觉得几本禅宗漫画入门真有意思，里头的公案怎么会如此古怪。然后，我会告诉他一则伊斯兰苏非派的圣哲传说: 有一天，老师正在闭门静修，一个冒失的弟子跑去敲门。老师问:“是谁？”小徒弟想也不想便答:“是我呀，师父。”于是老师把他打发走了。隔了一阵 子，徒弟略有所悟，又去敲门。老师就问:“是谁？”这回小徒弟福至心灵地答道:“是你。”老师很高兴，然后告诉门外的弟子:“进来吧，因为这间房子容不下 两个我。” 怎么样？孩子，想不到伊斯兰也有这么“禅”的东西吧？你知道苏非派曾经在新疆显赫一时吗？ == 如 果孩子长大了，居然和我一样迷上了哲学，他或许也会和我年轻的时候一样，嫌中国哲学不够理论化，逻辑的成分不足。这时，我将向他介绍藏传佛教格 鲁派开宗祖师宗喀巴的著作，让他了解藏传金刚乘的知识论是何等地复杂何等地严密，然后他将明白为什么西方学者会把宗喀巴称作“东方的康德”。 当 然，身为汉人，我也会掌握机会教他一点儒家的道理，虽然我可不敢要他走我幼时走过的路，天天吃力地背诵四书。但是，我一定会尽力告诉他什么叫做 “和而不同”。陆象山说得好，“千古圣贤若同堂合席，必无尽合之理”。而焦循解释“攻乎异端，斯害也已”时把“攻”训为治学的“治”，也就是要告诉我们面 对异端的说法时不要执一，于是冲突之害自然就能避免了。 == 假如你问:“什么是中国？”孩子，这就是中国了。你我何其幸运，生在这样的一个国度，同时拥有儒家、道家、伊斯兰和藏传佛教等深厚的传统可以学习，有几十个民族多姿多彩的文化可以继承，有大陆的本土左翼思想脉络，有香港的英式法治文化，有台湾的民主实验……这一切一切都是中国。想象一下，它们的 交流冲撞，会爆发出何等巨大的能量呢？我们为什么热爱中国？那是因为它的多元是如此地美丽。
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