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Ping,忧伤的年轻人

大世界,小人物
感谢访问!
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    June 23 5:00 PM
    平平:还在忙功课吗?放假了没?我的第二学期又要开始了。呵呵,功夫熊猫我看了4遍!
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    May 18 9:55 PM
    平平:今天看到你的留言了,是呀我也要准备考试,还真是有些忙呢!想家了么?在努力学习的间隙,别忘记也放松一下,多出去走走看看。等放假不忙的时候一定给自己机会留意周围值得留意的女孩,要充满自信!!!加油!!!
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    April 24 4:08 PM
    小子照片够帅的啊!日志写的很好,小姑要向你学习!!只是学习太紧张了,等放假也准备好好编辑一下日志,呵呵。最近过得如何呀,交女朋友了吧?有好事可要通知你小姑啊!!祝你生活、学习、爱情一切顺利!!!哦对了,补充一句,差点忘记了,看了你的视频,感动得我都流泪了!这是什么歌来的,真好听,那么熟悉!我得去找来学唱,呵呵!88
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June 20

越长大越孤单

你曾对我说 每颗心都寂寞
每颗心都脆弱都渴望被触摸
但你的心 永远的燃烧着
永远的 不会退缩
越长大越孤单
越长大越不安
也不得不看梦想的翅膀被折断
也不得不收回曾经的话问自己
你纯真的眼睛哪去了
越长大越孤单
越长大越不安
也不得不打开保护你的降落伞
也突然间明白未来的路不平坦
难道说这改变是必然
你曾对我说 每颗心都寂寞
每颗心都脆弱都渴望被触摸
看着我 也告诉我
你的心依旧燃烧着
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毕业时节,忙于眼前,不能一一送上祝福,八月见啦!
Yesterday is a history, tomorrow is a mystery, but today is a gift, that is why it is called Present.
June 10

生活充满胡思乱想

Orsay校园有这么个中国老师
第一次碰到他是一天中午,我陪郑老师爬山散步,看到这位老师跟他的中国博士生去吃饭,郑老师说,他是和他同一年从复旦过来的。
后来,在这短短的几个月里,我又在不同场合碰到这位老师。
全法学联的春节晚会,4.19巴黎华人集会......都是些留学生为主,或者说是年轻人为主的活动,碰到也就总会留下些印象。
再后来,我听说他一直一个人过,没有,也没有过老婆孩子。
50多岁的人,有着教授待遇,生活应该算得上无忧了,可我心里仍会觉得他过得不容易。
阴了几天的天气,今天终于放晴了。傍晚我去bure跑步,阳光,草坪,小河。在这样的环境,我能短暂的忘却考试,实验还有projet答辩的压力,将心中的阴云转化为汗水与乳酸,带来一个好觉。这个时候,我又碰到了那位老师,在骑车锻炼,迎面而过,和我笑着打招呼,像个小孩,但脸上的纹路和渐白渐稀的头发掩盖不了人到中年的现状。
也许幸福真是每个人自己定义的。身旁无伴侣,膝下无儿女,仿佛是一种典型的不幸,但对于那位中国老师,无论这是自己的选择,还是无奈的现实,他脸上常带的微笑与参加年轻人活动的热情,不是面对人的遮掩,而是如午后阳光般的乐观,至少他没有将自己埋在学术中不问今夕是何年,至少他没有在对现实的不满中郁郁而行。
生活的艺术无法复制,每个人都有自己的风格,环境塑造人,但自己的生活却是以行动为画笔,态度为颜料绘制出的作品。对自己的不满意,不妨看看别人的,总会有差距,有时差在怎么画,有时是差在怎么看。
May 16

活,就好好活着

一遍遍刷新着新浪的新闻主页,3天多了,交织着伤心与感动。
    一次次打开gmail,全法学联,巴黎学联,orsay学联,赈灾捐款牵动着异乡学子的心。
周三早上做实验,系主任走了进来,问我们几个中国学生,有没有亲戚朋友在sichuan,虽然死难者没有我们熟识的,但每一个数字都是我们的同胞。灾难,浩劫,不知道哪个词才经得住如此沉重的份量。
    巴黎时间20点,新浪新闻暂停了更新。思绪游离的扫过首页的每一条新闻,学英语版推出了英语地震词汇,高考版揣测着地震对高考作文命题的影响。多少次在我 的高中作文里出现“人定胜天”“山高人为峰”的字眼,但在大自然的怒吼下,人生是这么的风云莫测,生命是如此脆弱。
    不幸有如此多的版本,幸福的源头永远来自内心。
    活着就别跟别人过不去,更别和自己过不去
    活,就怀着颗感恩的心,好好活着
May 14

Conclusion: The World is Flat

周六跟国内毕业设计的老师电话答辩了,再修改一下格式,在华科的学习就告一段落了。国内同学的相册开始出现毕业聚会,散伙饭的照片,总结下身边人的走向,回顾共同走过的时光。
从头说起,大一入学在能源学院0414班,30个人,保研的10个,考研的10个,去美国的两个,剩下的直接工作了。同宿舍的小熊保去了清华,小林子保了本校,jimmy去中广核上班。都算不错,主要也是自己很满意。
大一刚到华科,急着找老乡,结果到大三出国,铁的还基本上是紫崧的几个哥们儿。大源据说开始是受了我转系的刺激,开始发奋准备出国,8月份就奔纽约科大了,学校不大,听说3月份已经跟NYU合并了,真捡了大便宜。还有人称04北京一朵花的冯峈涵跟她男朋友也都去那了,以后有机会去NYC玩找他们丫吃饭去。唯子最后一学期搬回宿舍了,这学期完了就回北京实习了,同样在建筑的虓哥,不知道郭德纲的相声看了几遍了。鸡哥,黎黎,大毕据说也都准备回北京上班了。
大一下学期,我转到了光电学院,一开始对身边的人有抵触情绪,慢慢接触,到了大三离开,已经有很深厚的友谊了,前两天翻起临走前60个人跟李培根校长的合照,大家都各奔东西了。
从人少的说起,一个工作的,言啸去了中兴通信,一个考研的,去了清华。一个去香港,HKUST。两个保研,马骁浙大,敢哥中科院。两个去美国的,靓仔放弃哥伦比亚和南加州的master,去威斯康辛麦迪逊,相当不错的研究型大学,追寻着他的Ph.D。胖子眼看就要奔purdue了,过了415来了VT master的全奖,真羡慕,不过还是要祝他多保重。
其他的基本上都来法国了,5个人通过n+i上supelec,15个人校际交流去isep,分别是3年制和5年制,排名前列的工程师学院。30个人来Paris Sud,其中有工程师学院4个专业的20多人,外加理学硕士和物理学magistere,基本上把11大第二阶段的留学生名额都占了。
再看周围的朋友,胡盛,校二队的哥们儿,跟女朋友双奖双飞去了美国,俩人都在纽约州立,校区离的挺近。要我说快点结了得了哈哈。估计明年欧洲的朋友也不少,华科电气的路畅去了德国亚堔工大,北航电信的高卓去瑞典,高中的秦妞去荷兰,柳青去苏格兰,到时候还真能在欧洲走走了,不过你们丫也做好吃苦的准备哈。
留在国内的,佘姗,杨胖子都保研了,还是羡慕工作的,想大黄,以后找你吃饭,我就暂时不给钱了。高航说他不出国了,不管在哪里,他还真是得找个地方锻炼锻炼吃苦。
看每个人的发展好像都比自己好,就像有的母亲总觉得别人的孩子看得顺眼。幸福还是源自自己的内心。The world is flat, 中国护照再不好使,我们也能到这么多地方了;the world is flat,哪里都有机会等着你去抓......
 
May 12

Diversity in China: 中国的多元是如此地美丽

前两天我国内的同学聊起来梁文道在华科的讲座,今天又无意见看到肖萌分享的文章,觉得多极的世界才可能和谐,多元的中国才称得上美丽。一个开放的社会,应该包容不同的声音。很认可凤凰的报道方向,区别于大陆主流媒体与香港传统报道。但目的,永远是为了中国更好的发展。

想象一下,大陆的本土左翼思想脉络,香港的英式法治文化,台湾的民主实验……它们的交流冲撞,会爆发出何等巨大的能量呢?
 
说起民族文化,原来还有人相信粗糙的社会达尔文主义,以为各个民族间的关系也一定是彼此竞争优胜劣汰。再加上斯大林式的民族消亡论的影响,于是就有人主张汉人的“中华文化”硬是了得,其他各族不得不服,早早汉化方为上策。


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这让我想起几年前拜读人类学者蔡华教授《一个无父无夫的社会》时的震撼经验。虽然纳西摩梭人的故事早已名闻遐迩,“走婚”的传说也令许多人浮想联翩,但却 是这部著作令我第一次发现摩梭人社会结构之独特,没想到就在中国,我们终于找到了可以改写整个人类学的无婚姻社会的存在证据,它让我发现,自己习以为常的 社会生活,原来没有我所想的那么自然那么标准
 
假如我有一个孩子,我一定也要让他知道摩梭人的故事。让他晓得,我们习惯的正常其实不是惟一


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如 果孩子稍微懂事了,开始和我一起听我心爱的爵士乐唱片,我一定要告诉他,我当年第一次见识到新疆“木卡姆”的感受。那是上个世纪80年代的事 了,我还在读中学,“香港大会堂”有几场“十二木卡姆”的演出。音乐会结束之际,那几位乐手突然来了一大段即兴演出,在场的资深乐迷一下子全热起来了。孩 子,你或许不知道,中国也有这么一种音乐,它的即兴火花完全不下于历史上第一流的爵士大师。


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孩子或许会开始翻我 的书,觉得几本禅宗漫画入门真有意思,里头的公案怎么会如此古怪。然后,我会告诉他一则伊斯兰苏非派的圣哲传说: 有一天,老师正在闭门静修,一个冒失的弟子跑去敲门。老师问:“是谁?”小徒弟想也不想便答:“是我呀,师父。”于是老师把他打发走了。隔了一阵 子,徒弟略有所悟,又去敲门。老师就问:“是谁?”这回小徒弟福至心灵地答道:“是你。”老师很高兴,然后告诉门外的弟子:“进来吧,因为这间房子容不下 两个我。”
 
怎么样?孩子,想不到伊斯兰也有这么“禅”的东西吧?你知道苏非派曾经在新疆显赫一时吗?


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如 果孩子长大了,居然和我一样迷上了哲学,他或许也会和我年轻的时候一样,嫌中国哲学不够理论化,逻辑的成分不足。这时,我将向他介绍藏传佛教格 鲁派开宗祖师宗喀巴的著作,让他了解藏传金刚乘的知识论是何等地复杂何等地严密,然后他将明白为什么西方学者会把宗喀巴称作“东方的康德”。
 
当 然,身为汉人,我也会掌握机会教他一点儒家的道理,虽然我可不敢要他走我幼时走过的路,天天吃力地背诵四书。但是,我一定会尽力告诉他什么叫做 “和而不同”。陆象山说得好,“千古圣贤若同堂合席,必无尽合之理”。而焦循解释“攻乎异端,斯害也已”时把“攻”训为治学的“治”,也就是要告诉我们面 对异端的说法时不要执一,于是冲突之害自然就能避免了。


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假如你问:“什么是中国?”孩子,这就是中国了。你我何其幸运,生在这样的一个国度,同时拥有儒家、道家、伊斯兰和藏传佛教等深厚的传统可以学习,有几十个民族多姿多彩的文化可以继承,有大陆的本土左翼思想脉络,有香港的英式法治文化,有台湾的民主实验……这一切一切都是中国。想象一下,它们的 交流冲撞,会爆发出何等巨大的能量呢?我们为什么热爱中国?那是因为它的多元是如此地美丽。
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